Prof. Dr. Çağla Gür - Prof Dr Çağla Gür

Prof. Dr. Çağla Gür

Hakkında

PROF. DR. ÇAĞLA GÜR

Prof.Dr. Çağla GÜR , Lisans ve yüksek lisansını Hacettepe Üniversitesi’nde yaptı.  2006 yılında Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Çocuk Gelişimi Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda doktorasını ta­mamladı. 2014 yılında Çocuk Gelişimi alanında doçent, 2021 yılında profesör ün­vanını aldı. 2 yıl Çocuk Gelişimi Ön lisans Program Başkanlığı, 4 yıl Çocuk Gelişimi Bölümü Bölüm Başkanlığı görevini yürüttü. Klinik psikiyatri alanında uluslararası lisans sonrası diploma (PgDip) sahibidir.

Pozitif Psikoloji uygulamaları konusunda uluslararası eğitim almış olup, International Positive Psychology Association (Ulus­lararası Pozitif Psikoloji Birliği) üyesidir. BDT ve ACT alanında çeşitli (uluslararası aktedite / ulusal) eğitimler almıştır. Pozitif düşünme, düşünme eğitimi, mutluluk, çocuk gelişimi ve eğitimi alanlarında yapılmış SCI- SSCI kapsamında ve alan indeksli uluslararası dergilerde/ ulusal dergilerde yayınlanmış, atıf almış makaleleri, kitapları, kongrelerde sunulmuş bildirileri, yürütmüş olduğu projeleri bulunmaktadır.

Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Te­mel Eğitim Bölümü öğretim üyesi olarak görev yapan, Prof.Dr. Çağla GÜR, uluslararası akademik bir dergi olan International Journal of Positivity & Well-Being dergisi baş editörüdür.  Pozitif düşünme ve İyi Oluş alanında kongrelerde kongre başkanlığı yapmakta, çalıştaylar yürütmekte, paneller düzenlemekte, projeler yürütmekte, çocuk ve ergenlerle, anne-baba ve öğretmenlerle çalışmalar yürütmekte, anne-baba eğitimleri vermektedir.

Eğitim Bilgileri

Hacettepe Üniversitesi

Çocuk Sağlığı ve Eğitimi (Lisans, 1995)

Hacettepe Üniversitesi

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (Yüksek Lisans, 1998)

Gazi Üniversitesi

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi (Doktora, 2006)

University of South Wales (PgDip)

Clinical Psychiatry (2021)

BİLİMSEL ÇALIŞMA VE ARAŞTIRMALAR

Çalışma Alanları:

Pozitif Düşünme Eğitimi, Üstün Yetenekli Çocuklar, Uzman / Öğretmen Eğitimi, Ebeveyn Eğitimi, Çocuk Gelişimi

Gür, Ç., & Eser, B. (2022).

Who? What? How? From a Standard Teacher Meeting to a Preschool Positive Thinking Project. SAGE Open, 12(4), 1-18.

Gür, Ç., & Eser, B. (2023).

Does Positive Thinking Predict Positive Learning Behaviors in Preschoolers?. Croatian Journal of Education, 25 (1), 67-100.

Uzmanlık Alanları

Çalışma ve Uzmanlık Alanları

Pozitif düşünme ve iyi oluş, bebeklik dönemi, erken çocukluk dönemi, orta çocukluk dönemi, ergenlik dönemi, üstün yetenekli çocuklar, öğretmen eğitimi, anne-baba eğitimi.

Pozitif düşünme eğitimi
Üstün yetenekli çocuklar
Uzman / Öğretmen Eğitimi
Ebeveyn eğitimi
Çocuk Gelişimi
İletişim

Bilgi ve İletişim

Tüm sorularınız ve bilgi almak için lütfen bizimle iletişime geçin.

Takip Edin

Güncel içeriklerimizi sosyal medya ve Youtube hesabımdan takip edebilirsiniz.